Resultados para: «producir-musica»

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¿Quisiste decir música?
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
coleccion · Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Escucha el siguiente número musical que habla de esta emoción tan repugnante.
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
coleccion · Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Puente musical. Me dicen que soy tímido y yo no les creo.
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Eje. Lenguaje musical
coleccion · Sesión
Eje. Lenguaje musical
Lenguaje musical
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Sesión 8. Actividad 5: El viento produce trabajo
coleccion · Sesión
Sesión 8. Actividad 5: El viento produce trabajo
Actividad 5: El viento produce trabajo
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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
coleccion · Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
También puede ser que, debido a esta enorme diversidad en la que vive la sociedad y producto de la convivencia, puedan surgir
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Volumen de prismas rectos
coleccion · Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
donde solo empacará la mitad de las tostadas del primer empaque, sin modificar el tamaño de su producto.
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Resolución de problemas II
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas II
galones a 11.355 litros y para no ir sumando de galón en galón, usamos la multiplicación, en este caso la respuesta es el producto
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Resolución de problemas
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas
Simplificas la unidad de medida “millas” y al calcular el producto se obtiene 12 punto 872 kilómetros, entre 1.
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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
coleccion · Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Al usar la propiedad de las proporciones que dice que el producto de los extremos es igual al producto de los medios se dio
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Proporcionalidad inversa VII
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
es igual al producto de los medios, considerando a 590 300 y a 12/72 como los extremos, y a “x” y 31/72 los medios.
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Proporcionalidad inversa VI
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
El producto es constante. En este caso se obtuvo como resultado 60.
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Multiplicación con fracciones
coleccion · Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Pero en este caso observa que tenemos una fracción y un número decimal; ¿podemos obtener el producto de una fracción por
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Jerarquía de operaciones
coleccion · Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Dando continuidad al ejemplo, en la música, el orden en el que se acomodan las notas genera una idea musical única.
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Operaciones combinadas con fracciones y decimales
coleccion · Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
producto lo adicionó con 24 obteniendo 69.8 y por último multiplico 69.8 por 0.75 y obtuvo como producto final 52.35 Los
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Técnica efectiva
coleccion · Ficha de clase
Técnica efectiva
Por lo que, el producto de 2.5 por 100 es igual a 250.
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