Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

y tiempo.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

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Pero antes… ¡A movernos!

nuestro día, y estos nos permiten expresar ideas y sentimientos.  

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El drama de la vida

Imagina que tienes una estufa, dejas la sartén, la pala y el huevo. Y tú vienes y te fríes un huevo.

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Yo opino que…

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Trabajo en equipo

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación

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¿Cómo nos quedó la obra?

La evaluación es un mecanismo de valoración instintivo y natural que te permite distinguir entre lo bien hecho y lo que aún

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We are lost!

¿Y qué le hizo falta?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para resolver rápido y fácilmente como montar una escenografía, primero es la selección de elementos por un proceso de síntesis

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¿Qué era? ¿Qué es?

El juego es una estrategia didáctica tan amable y flexible, que en cualquier contenido puedes utilizarlo, siempre y cuando

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The right place

¿Listas y listos?

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Explora, indaga y crea

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¡A escribir se ha dicho!

, clímax y desenlace.

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¡Va de nuevo!

ver todo el proceso, el esfuerzo y el trabajo realizado por todos los integrantes del equipo, pero, sobre todo, el gran resultado

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Por si te quedaban dudas

del personaje se vea más natural y real, es importante identificar y reconocer cada uno de estos elementos para saber sus

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