Resultados para: «planear-la-estrategia»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Normalmente se les ve siempre, durante la función, con un libreto en la mano y un aparato de comunicación en la oreja.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
¡Recuerda que la creatividad y la imaginación no tienen límites!
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· Ficha de clase
Titiriteando
¡Recuerda que la creatividad y la imaginación no tienen límites!
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
, en el proceso de la creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
zona norte de la República Mexicana, lo que más se consume es la carne asada al carbón, la machaca con huevo, la arrachera
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Contigo en la distancia. La peor señora del mundo.
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Mis cortesanos me decían el Príncipe Feliz, y de verdad era feliz, si es que el placer es lo mismo que la dicha.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Tiempo de la acción, o tiempo de la representación es el tiempo literal que dura la acción, la escena, la obra, etc.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Tienen una estrecha vinculación con el cuerpo y le dan la posibilidad del movimiento, que es la vía por la que nos expresamos
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