Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Los roles que juegan son importantes y determinantes para la buena consecución de ella, sin embargo, para estar mejor organizados
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Aprendizaje esperado:
Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
actuando es importante practicarlos continuamente para que salgan de forma natural.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
y varillas para el de las manos.
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· Ficha de clase
Titiriteando
Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.
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· Ficha de clase
Titiriteando
Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Aprendizaje esperado:
Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
para desarrollarse y subsistir.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
¡Descubre a continuación distintos tipos de obras para niñas y niños!
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
se preguntó para sí la golondrina, ¿No es oro de ley?
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
para adelante, atrás, hacia nuestra derecha, hacia nuestra izquierda y en diagonales.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
los espectadores como para los actores y demás artistas escénicos involucrados.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Existen, por lo menos, dos niveles de posibilidad para movernos.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Para que entendamos un poco más los invito a observar el siguiente video.
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