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Donde la magia sucede…

¿Qué se necesita para trabajar en lo que tú trabajas?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Ahora que hemos comprendido mejor las maneras en que se utiliza el viento para producir sonido, vamos con los instrumentos

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¡Teatritos… a la calle!

¡Qué increíble! Gracias por toda la información que nos compartiste, estatua.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Te preguntarás qué tiene que ver la danza con la música, pues esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones

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¡Vamos al circo!

accesorio o un objeto que se parezca al atuendo característico del artista que representan es más que suficiente.

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Comparando y antojando

No, creo que mejor pido jugo de toronja. Entonces, ¿Para qué me preguntas?

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Peticiones, peticiones

¿Podrías generar una conversación a partir de lo que ves?   ¿Qué podría ser?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

lo imaginen mejor, imito lo que estaba haciendo, si se cambió de lugar o si fue a tirar la basura, o de qué manera juega

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Vamos al teatro

público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos

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¡La escultura se movió!

Tienes que elegir una escultura de las que trabajamos en la anterior actividad, te deberán adivinar a qué escultura estas

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El tiempo en movimiento

Un combate que, en la ficción, duró poco menos de cinco minutos.

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Para darle forma y color a tu imaginación

¿Qué vamos a aprender?

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Titiriteando

Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto: ¿En qué ayuda la forma y el color para

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Dejando de ser yo

desarrollar a los actores sus personajes de la mejor manera y para que entendamos cómo ha ido cambiando te invito a que

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¡Héroes… tras bambalinas!

Los roles que juegan son importantes y determinantes para la buena consecución de ella, sin embargo, para estar mejor organizados

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