Resultados para: «criterio-lal»
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las?
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
más, así que escribe el tres y llevas 1, es decir la decena que formaste; esa decena la sumas con todas las decenas de la
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· Temas
¿Cuál es la escala?
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· Temas
Cuando la moda se acomoda
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· Temas
La multiplicación
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· Temas
La tienda de Doña Lucha
La tienda de Doña Lucha
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Andando pues (mira la hora) Son las siete de la mañana.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
v=NJOjXLpwdBo
Recuerda que se debe considerar las recomendaciones que hizo la especialista para poder caracterizar
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
La elaboración de la escenografía, así como la de los personajes se hace con el material que se tenga y según las posibilidades
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Andando pues, miró la muerte la hora y vio que eran las siete de la mañana.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Debe saber acerca de la textura de las telas y de teoría del color.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Cantantes: Son los encargados de interpretar vocalmente las canciones de la obra.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
dramatizaciones, las coreografías, las canciones, la escenografía, los decorados, la maquinaria del teatro, el mobiliario
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Énfasis:
Improvisa tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas
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