Resultados para: «ambientar-la-obra»
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ambiental?
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
¿Los actores y bailarines de una obra de teatro son quienes construyen la escenografía de la obra?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
Énfasis:
Recrea los personajes de la obra teatral infantil seleccionada, con el uso de materiales diversos y
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· Ficha de clase
Titiriteando
Énfasis:
Recrea los personajes de la obra teatral infantil seleccionada, con el uso de materiales diversos y
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Énfasis:
Comprende la esencia de los personajes en una obra teatral seleccionada al identificar las características
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
zona norte de la República Mexicana, lo que más se consume es la carne asada al carbón, la machaca con huevo, la arrachera
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Una vez que hayas elegido alguna obra de teatro infantil, juega a “Caras y gestos” usando el título de la obra.
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
maravillosas, te ayudará a comprender mejor la obra y te permitirá jugar con ellas, en tu imaginación.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Tiempo de la acción, o tiempo de la representación es el tiempo literal que dura la acción, la escena, la obra, etc.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
C
omo en la obra de teatro que vi.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
música, la pintura y la escultura.
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