Resultados para: «acceso-a-la-internet»
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· Temas
La multiplicación
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· Temas
La tienda de Doña Lucha
La tienda de Doña Lucha
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la clase pasada y a complementarlas.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Casa de Francisca
(La muerte llega a la casa de Francisca y toca a la puerta.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Aprenderás a elaborar un cartel para llevar a cabo la difusión de la presentación de tu obra teatral infantil, enfatizando
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
Observa la
siguiente cápsula relacionada a la escenografía, utilería y mobiliario del minuto 01:51 al 03:50.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
¿Y a qué hora regresa? preguntó la muerte.
¡Quién sabe! dijo la madre de la niña.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Énfasis:
Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Énfasis:
Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
personaje y así acercarse a la personalidad de este.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
A continuación, haré la descripción de un personaje.
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