Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

¡Co-men-za-mos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

Ahora bien, los personajes se clasifican con base en su grado de relación con el conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

Con poner una silla con una sombrilla playera, un hermoso sol y una estrella de mar, se verá muy bien tu escenografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre la obra y el público… ¡El Director!

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A Belén!... súbale, súbale...

Las tentaciones acosan a los pastores con trampas y engaños para hacerlos desistir, pero con ayuda de los personajes del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y el repaso dice así…

También se aclaró cómo, los colores, se relacionan con nuestras emociones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Va de nuevo!

¡Co-men-za-mos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Por ejemplo: con dos blancas. ¿Porque cada blanca tiene dos pulsos y dos blancas suman cuatro pulsos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

Puedes marcarlo con las palmas o con una latita. (3 velocidades metronómicas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

papel maché o con trapos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

Rockeando el folklore con Rosalía León

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La flauta transversal con Ernesto Diez

La flauta transversal con Ernesto Diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

Basta con cerrar un ojo, y acercándose o alejándose, podemos experimentar los encuadres.

Ver contenido