coleccion · Ficha de clase

Paso uno, paso dos, paso tres.

un tablero que ya debe estar elaborado, un par de dados, una superficie plana y limpia.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

por pasar al último nivel, entonces mi mamá me pidió que dejara de jugar para saludar a mi abuela, como no hacía caso me quitó

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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¡Tengo la versión final!

ya que es inofensivo y de gran valor para mantener el equilibrio del ecosistema donde habita, pues ayuda a acabar con plagas

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Puedes quitar o agregar preguntas, de acuerdo con lo que te interese averiguar.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Mahetzi de Quintana Roo dice que la mamá de Lucy se llama María, hace Marquesitas, es maestra de Biología y vive en Mérida

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¡Tengo una credencial de lector!

Esta tarjeta la puedes guardar en una cajita o un folder y así cuando alguien quiera leer algo, tú puedes hacer una sugerencia

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El uso del croquis

Utilizaras frases como “a la derecha de la plaza”, “enfrente del mercado”.

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Rondas y canciones

Canción tradicional “No quiero oro ni quiero plata”.

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Carteles: su uso e importancia

También los podemos ver en la carretera, o en una playa o en un poblado chiquito, chiquito.

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Palabras compuestas y algo más…

Las quince letras. El título de este cuento tiene, efectivamente, quince letras.

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¿Qué es, qué es?

Si me quitas una letra, queda una y nada más. ¿Qué es?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Se encuentra en la playa, en la arena… Conchitas, concha.

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Un texto para cada situación

segundo. 10 de la mañana, niños de tercero y cuarto. 11 de la mañana, niños de quinto

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¡Así soy ahora!

Algún acontecimiento importante o interesante que quiera compartir.

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