Resultados para: «proteccion-ambiental»
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protección?
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· Ficha de clase
Historias en papel
Por ejemplo, en el problema de la contaminación ambiental, se podría crear a Nubarrón Ozono.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Estas imágenes configuran tanto el ambiente como los personajes.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
espacio horizontal): Aparece un acercamiento a la cara del joven y se notan las larvas del “Toxocara” flotando en el ambiente
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Ahora, retoma la historieta sobre la contaminación ambiental.
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Se destaca más la acción que el ambiente y cobra importancia la expresión del personaje.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Determina el ambiente.
Toma en cuenta que los personajes no salen a la primera.
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· Ficha de clase
Historias en papel
Por ejemplo, en el problema de la contaminación ambiental, se podría crear a Nubarrón Ozono.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
El contexto y ambiente es otro aspecto importante que ubica el qué y dónde.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
oportunidad de acercarnos a la literatura o educar sobre algún tema relevante en la sociedad: salud, alimentación, medio ambiente
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Siempre he pensado que en mi infancia y mi juventud en Chiapas me influyó ese ambiente de libertad y de naturaleza maravillosas
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
información sobre la vida de una única persona, sino que aprendes más sobre la época que le tocó vivir y los grupos y ambientes
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Carta de los Derechos Humanos, además de la atención que debemos, como ciudadanos responsables, al cuidado del medio ambiente
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
en la escuela, los maestros suelen hacerte reflexionar sobre algún contenido de historia, de salud, de ética, medio ambiente
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
El uso de guantes, máscaras, batas, y otros equipos de protección individual ante el SARS-CoV-2, además de envases, mamparas
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Igualmente, la falta de respeto a las normas ortográficas se muestra como un elemento más de esa proyección rebelde y antisocial
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