Contenido · Ficha de clase

¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

En la entrevista, le puedes preguntar a tus familiares ¿qué es un cosmético?

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Imagina 3 bolsas con diferentes cereales y responde las siguientes preguntas. ¿Cuál cereal tiene mayor cantidad?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Anota las respuestas en tu cuaderno durante la sesión. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo expresar la concentración?

¿Te has preguntado de qué sustancias nocivas o contaminantes se está hablando?

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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

Te has preguntado ¿dónde se producen? ¿Cómo se transportan?

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¿Cómo representar los materiales?

Se mezclan en la probeta, pero antes contesta la siguiente pregunta. ¿Cuál será el volumen total de la mezcla?

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¿Cómo representar los átomos?

A lo largo de la historia algunos químicos se han hecho la misma pregunta.

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Si te faltó dar respuesta a alguna pregunta, investiga y realiza algunos ejemplos.

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¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

propone preguntas y alternativas de solución a situaciones problemáticas planteadas con el fin de tomar decisiones relacionadas

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

Anota las respuestas en tu cuaderno y compleméntalas o corrige durante la sesión.¿Sabías qué?

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Las preguntas que se le realizarán son: ¿Qué les diría a los alumnos que se preguntan, para qué me va a servir estudiar

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Podrás resolver la pregunta del tema ¿Cómo explicar y representar una reacción química?

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

Anota tus respuestas en tu libreta, compártelas con tus compañeros y plática con tu profesor para que les resuelva las dudas

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¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

Analiza la respuesta. El resultado es 165 g de cobre.

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué cambió en esta reacción química?

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