Resultados para: «practicas-artisticas»
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prácticas?
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
las técnicas de cosecha de agua que, de acuerdo con la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, las que más se practican
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
las técnicas de cosecha de agua que, de acuerdo con la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, las que más se practican
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· Ficha de clase
El control en los sistemas técnicos
Comenta tu respuesta con tu maestra o maestro de tecnología y practica con tu familia lo que aprendiste durante la sesión
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
La planeación, no sólo se practica a nivel local, sino que se hace en todo proceso que se realice para la obtención de metas
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
planes son modelos sistemáticos que detallan las estrategias, las cuales refieren al conjunto de acciones que se ponen en práctica
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Respetar y practicar una cultura de prevención tiene como finalidad la de preservar la salud y evitar accidentes o lesiones
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Practicar la seguridad y prevención de riesgos permite alcanzar los propósitos con altos niveles de productividad y hace
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Se te invita a que comentes tus respuestas con tu maestra o maestro de Tecnología y pongas en práctica con tu familia lo
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Énfasis: poner en práctica las acciones subsecuentes del proceso técnico que requiere un proyecto de diseño.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
TEC2_B5_PG2_V1_SEM38_c220421tecnicaaerosolhttps://youtu.be/WQd1SX1OuH4 Pon en práctica otra técnica, ahora con la esponja
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Los establecimientos para transportar los alimentos acostumbran utilizar empaques que son prácticos, pero no atractivos para
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Poner en práctica esta acción puede ayudar a que, al desechar el empaque, se disminuyan los efectos negativos en la naturaleza
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
ALUMNO REALIZANDO PRÁCTICA
(del minuto 15:37 al minuto 17:17)
https://youtu.be/CxmazKOwpdM
¿Cuáles son los resultados de
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Otro punto importante a observar son los vínculos con otros artistas.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Observa la mirada de varios artistas en esta exposición:
Itinerario – Arte/Sano entre artistas 5.0
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