Resultados para: «pensar_1»
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pensar?
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Pensar en cuántos tableros necesitas fue divertido para este último juego.
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
Primero, trata de pensar en todas las formas en las que se pueden agrupar los manteles de Rocío usando paquetes de 10.
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· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
Probablemente puedas pensar que por el tamaño del candado no es pesado, pero la verdad es que pesa suficiente.
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
números 3 y 2 están correctos, a simple vista puedes observar, que la 3 es la que tiene más piedras, por lo que te lleva a pensar
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Si un libro cuesta 100 pesos y yo tengo 46, debo pensar, ¿Cuánto me falta para llegar del 46 al 100?
Vas a resolverlo.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
En ciertas religiones originarias de India, existe una manera gráfica de plasmar su forma de pensar, estos dibujos se llaman
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
En ciertas religiones originarias de India, existe una manera gráfica de plasmar su forma de pensar, estos dibujos se llaman
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la mercería!
La palabra clave del desafío es “total” y te hace pensar que hay que sumar los números de botones de cada prenda.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
Cuando hojeamos el libro podemos recordar cómo y por qué anotamos una respuesta.O nos permite volver a pensar de qué manera
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
Cuando hojeamos el libro podemos recordar cómo y por qué anotamos una respuesta.O nos permite volver a pensar de qué manera
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Hay que pensar qué camino o proceso se te hace más fácil llevar a cabo, te comparto uno de los muchos caminos para solucionarlo
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Observemos que nos presenta una suma de fracciones con un resultado, por lo que podríamos pensar que ya está resuelta.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
De esa manera, sí podemos pensar en cuántas veces cabe el 5 en el 40
entonces, ¿Qué número multiplicado por 5 te da 40?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Probablemente algunos alumnos pensarán en la multiplicación como medio para resolver los problemas de este tipo, pero quisiéramos
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
O también podemos pensar, yéndonos un poco más lejos, en el palacio Taj Mahal, que se encuentra en la India, que también
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