Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

El Reto de Hoy: Escribe una pequeña obra de teatro en la que agregarás los personajes que desees.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A las estatuas de marfil

más allá ¡Era tan hermoso todo lo que me rodeaba!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Imagínate, ¿Qué es lo primero que haría la escultura después de tantos años sin moverse?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

por ejemplo, pueden ralentizar el inicio de un puñetazo para que todos veamos, en lo que se conoce como “cámara lenta”,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

que lo imaginen mejor, imito lo que estaba haciendo, si se cambió de lugar o si fue a tirar la basura, o de qué manera juega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú... ¿por qué te mueves?

¿por qué te mueves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero antes… ¡A movernos!

Todo esto sirve para dar sentido a lo que se está dramatizando en una obra, así, los espectadores pueden entender mejor las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

un personaje necesita que le demos algunas características de persona, para que lo sea, por ejemplo: ponerle unos ojitos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que…

Yo opino que…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajo en equipo

En la clase de hoy resaltamos los valores: la responsabilidad en lo que te toca hacer y el respeto por lo que hacen los demás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

Observa los videos de cada uno de los participantes respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué fue lo que más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

We are lost!

We are lost!

Ver contenido