Resultados para: «paises-desarrollados»
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Recuerda que para elaborar una tarjeta de nuevas palabras debes seguir los siguientes pasos:
a) Escribe la palabra
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Recuerda los pasos para la elaboración de fichas de nuevas palabras:
Escribir la palabra en la tarjeta.
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Escribe una anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos:
Cuenta la anécdota a alguien
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
Para concluir con esta sesión recuerda los pasos que seguiste en la lectura de un texto para aprender más del tema que te
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
La celulosa es una sustancia que solo se encuentra en las plantas y que es la que forma los tallos y todas las partes de
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· Ficha de clase
El día y la noche
de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas pausas
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· Ficha de clase
Las partes o estructura de los textos
Las partes o estructura de los textos
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
Hoy nos dimos un paseo
Anduvimos en el suelo
traigo tierra hasta en el pelo.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
de casa, un pasatiempo puede ser jugar un juego compartido que les guste mucho en tu casa y jugarlo con tus hermanos, padres
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas mayores, los abuelos y abuelas, padres
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· Ficha de clase
Imaginando historias
En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
algunos animales que viven en su comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios electrónicos o preguntando a sus padres
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Gana quien tenga más cartas en pares.
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
Como la: “A pares y nones vamos a jugar” o la de “Amo a tó, matarilerilerón”.
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· Ficha de clase
Comparando textos
Identificaste las partes de cada texto leído.
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