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¿Nadan o reptan?c

#page/44 Recuerdas que elaboraste un organizador gráfico, el cual te permitió de manera sencilla y divertida ubicar a los

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Mi entorno natural y social

Dicen que las nubes se ponen más infladas y grises.

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¿Qué hay más?

Nubes. Árboles. Ríos. En esta fotografía no hay elementos sociales, es una de las reservas naturales de nuestro país.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

El reto de hoy: Elige una actividad que realices en el día, y numera del 1 al 3 el orden en que fuiste realizándola, puedes

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“Entre todos tomamos acuerdos”

#page/65 Observa las páginas detenidamente y piensa en lo que están haciendo los niños.

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“Reglas para convivir”

la mano tu libro de conocimiento del medio de primer grado en la página 73.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm#page

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“Combino y varío mis alimentos”

#page/75 Comienza por reconocer que hay alimentos para todo: Para ayudarte a crecer, para darte energía y para ayudar a

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“Luz para ver”

#page/83 En tu libro la pregunta 2 dice: Bajen la pestaña que está en la parte de arriba de la caja y miren por el agujero

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Me cuido y cuido a los demás

#page/91 Dibuja una de las actividades que más te gusta, por ejemplo, las sentadillas. Esa es una muy buena actividad.

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Las plantas son distintas

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De colores y formas diferentes

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Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.

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Acuerdos de familia

El ganador del juego es quien tenga más pares de tarjetas.

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¡Estoy de acuerdo!

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Los contaminantes del agua

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