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Broche de oro

Te escuché entre sueños, pues mira, llévale a la huerta a descansar, tomar solecito y me llevas a mí también porque ya necesito

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Te invito a escuchar un movimiento del compositor Antonio Vivaldi, “La primavera”.

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Donde la magia sucede…

Énfasis: asiste a un recorrido televisado para conocer las áreas del escenario y los mecanismos teatrales de alguno

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Actividad 1 Vamos a hacer un experimento, necesitas un globo.

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¡Teatritos… a la calle!

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El acordeón de Javier Zabaleta

Hoy en día, al hablar de la orquesta, nos referimos a un conjunto de instrumentos musicales y de los músicos que los tocan

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¡Vamos al circo!

un caballo de pie sin perder el equilibrio posteriormente, Astley contrató a un payaso y una banda de músicos para darle

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Comparando y antojando

Bueno, ya entramos un poco en calor, ahora sí vamos a iniciar con la clase.

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Peticiones, peticiones

Good. – Bien otro diálogo…   Could you give me a bite of your bread? - ¿Podrías darme un bocado de tu pan?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

en ese lugar como lo haría un gallo.Te pido que imites a una bruja, un cavernícola, un payaso, un hada, un astronauta un

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Vamos al teatro

A propósito del teatro, ¿Alguna vez has visto alguna obra teatral?

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¡La escultura se movió!

Espero que hayas disfrutado la clase y probaras cómo es dramatizar a un personaje a partir de una escultura en el espacio

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El tiempo en movimiento

Por ejemplo si, sin ninguna intención, ni velocidad específica, te mueves de un punto a otro, sostienes el movimiento en

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Titiriteando

Aprenderás a construir una marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje

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