Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué te parecieron las ideas que aportaron las y los adolescentes?

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Escribe algunas ideas al respecto.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

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¿Qué es la equidad de género?

Género = ideas sociales que dictan un deber ser a mujeres y hombre Responde a aquello que la

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

asumiendo una conducta de riesgo, al basarse en fuentes de información que no son confiables, además de considerar la idea

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ideas asociadas a la vida en pareja y al embarazo.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Anota tus ideas.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Ser ciudadana o ciudadano significa formar parte del pueblo con todos sus habitantes.

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La libertad como derecho humano

A partir de la idea anterior, se puede afirmar que la libertad es un derecho que faculta a todas las personas para tomar

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Puedes complementarla agregando otras ideas, o eligiendo otros grupos sociales, y escribir las acciones que puedas hacer

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

También puedes hacer un dibujo en el que ilustres las ideas principales.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Las culturas son algo vivo: tú recibes parte de ellas y también ayudas a transformarlas con tus ideas, acciones y valores

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¿Qué es la cultura de paz?

El reto de hoy: Realiza un collage, o bien, un organizador gráfico que te ayude a poner en orden tus ideas sobre

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La construcción de la historia I

Aprendizaje esperado: Comprende el impacto de la Revolución Industrial y cómo las ideas liberales

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Ideas de ayer y hoy

Ideas de ayer y hoy

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