Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

You will invite your mom or dad to play with you. Ahora vamos a jugar un juego de memoria.

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Ayudemos a Pedro

Do you remember them.

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Preguntando por los objetos del aula

You can make your own dice like this to practice the questions you have learned today.

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La mochila de Teddy Bear

If you have any questions, ask your teacher. See you soon.

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Let’s make a fruit salad

¿Do you know what we need to make a fruit salad?

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Una deliciosa ensalada

Do you think you can prepare a salad with them?

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Las partes de la receta

¿Do you know the parts of a recipe? ¿Conocen las partes de la receta?

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(Ciclo I)

Do you know what a pattern is? ¿Sabes lo que es un patrón?

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La mochila de Teddy Bear

If you have any questions, ask your teacher. See you soon. Si tienes alguna duda, consulta a tus maestras y maestros.

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¿Y cómo saludo?

En ese caso vas a saludar diciendo: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí? Very good!

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(ciclo I)

¿Please, thank you, you're welcome? ¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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I’m hungry

más sobre lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

Before you cross the street, you stop look listen and think.

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

What do you say? Do you want to sing? Ready? So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar?

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