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Competencia matemática

Las distracciones te pueden generar equivocación, pero si te concentras y las identificas, incluso, te ayudarán a no repetirlas

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Armo figuras con los abuelitos

Observa, ¿Cuál de las dos figuras coincide con la descripción que te di?

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Busco información y la organizo

Así que es una buena forma de generar nuestros propios alimentos.

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Las fuentes de información y sus partes

Ese es un dato que se coloca en la descripción del libro, sin embargo, la numeración en las páginas es para guiar al lector

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

del interés que surge por una vivencia, se puede elegir un tema en especial, a través de preguntas, de dudas, lo que generó

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¡La palabra clave es el mole!

Vinculación de las palabras clave con preguntas que permitan una descripción más amplia del tema u objeto de estudio.

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¡Expedición con los murciélagos!

pueden darse una idea de lo que les espera a continuación, mientras que la introducción se emplea para mencionar de manera general

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¡Vamos a contar historias de terror!

puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/39

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¡El reto del conocimiento!

Así es más fácil poner en práctica lo aprendido, si te diste cuenta, en cada una de las preguntas se hace una descripción

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Cepeda, Coahuila; es uno de los diez lugares con mayor riqueza de fósiles en el mundo.En General Cepeda abrió la primera

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Tipos de preguntasl

Descripción detallada y paso a paso de cada proceso o suceso. ¿Qué vamos a aprender?

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Invitados especiales: los nexos

En general consideramos, erróneamente, que los insectos son sucios, incómodos, nocivos y peligrosos para la seguridad alimenticia

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

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Revisando mi texto expositivol

Coahuila ‘tierra de dinosaurios’; INAH abre áreas fósiles en General Cepeda. México, Excélsior 22/ 11/ 2018.

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El final del texto expositivol

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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