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¿Cuánto más?
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¿Cuánto más?
, a través de la Estrategia Aprende en Casa.
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Entre uno y otro
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Entre uno y otro
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida
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¿Cuánto cabe?
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¿Cuánto cabe?
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida
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Lo que hace falta II
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Lo que hace falta II
es igual a los 250 que ves en la división.
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Sólo del mismo valor
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Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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¿Cuántos de esos?
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¿Cuántos de esos?
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.
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Entre uno y otro
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Entre uno y otro
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida
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¿Cuánto cabe?
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¿Cuánto cabe?
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida
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Lo que hace falta II
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Lo que hace falta II
es igual a los 250 que ves en la división.
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Un gallito colorido
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Un gallito colorido
Realiza una tabla, en la que vas a ir anotando la lista de los materiales.
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Sólo del mismo valor
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Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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¿Cuántos de esos?
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¿Cuántos de esos?
estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.
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Rally de graduación
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Rally de graduación
de la misma.
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Cuando la moda se acomoda
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Cuando la moda se acomoda
Cuando la moda se acomoda
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Partes de un todo
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Partes de un todo
Para el tercer problema también es una fracción equivalente a 3/6 que ya conoces, es ½ entonces la mitad de 900 es 450.
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