Resultados para: «bordados-a-mano»
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Eso, aunado a los saltos temporales en los que, avanza la historia y regresamos a ver una parte de la pelea, y vuelve a avanzar
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
Es importante realizar un borrador antes de comenzar a confeccionar el títere, para tener una idea de cómo te va a quedar
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para identificar fortalezas y aspectos a
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· Ficha de clase
El drama de la vida
a usarlas.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Aunque también puede ser que tú no tengas cosméticos a la mano, porque nadie en tu casa los usa o que sí los tienen pero
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
¡A Belén!... súbale, súbale...
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