coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

Después en tres tarjetas dibuja algo parecido a estas imágenes y pide a quien te acompañe que en otras tres tarjetas te apoye

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Descubro palabras en una canción

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Lo que me hace sentir

The story is called: Little Red Riding Hood.

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Ayudemos a Pedro

The pattern is one red Teddy Bear, a red number eight, and another red Teddy bear. / El patrón es un oso de peluche rojo,

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Preguntando por los objetos del aula

Red. / Rojo. Pink. / Rosa. Orange. / Anaranjado. Blue. / Azul.

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La mochila de Teddy Bear

Pide ayuda a un adulto.

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Let’s make a fruit salad

Si tienes duda de cómo hacerlo, pide ayuda a un adulto.

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Las partes de la receta

Pide a la persona que te acompaña que te los lea, y tienes ilustradas partes de una receta de limonada, después de que te

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El pez arcoíris

In Little Red Riding Hood, we learned: scared. / Con Caperucita Roja aprendimos: Asustada.

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Lo que me hace sentir

The story is called: Little Red Riding Hood.

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(Ciclo I)

, blue, red.

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Transitando por la vía pública

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colour pencils Red

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Las señales del semáforo

Color sheet red / hoja de color rojo.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Te invito a ponerte de pie y a cantar. Sing using section language. https://youtu.be/fIzB9UvvU74?

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Review 1

Ejemplo: Red means stop. For today is everything. Don't forget to share what you learned with your family.

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