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El pintor de la mancha

Utilizar blanco y café para crear mancha grande (en forma de cara).

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Muy importante lo que nuestro querido amigo Mounstrilio nos comenta, todos somos diferentes, pero juntos podemos lograr grandes

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Frottage, una técnica para descubrir

No es necesario que salgas por material ni que compres, solo usaremos objetos que podemos encontrar en nuestra casa y los

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Nuestra lectura de hoy será reforzando los valores en el compás de 3/4 como lo acabas de ver con la maestra Nidia y el maestro

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El camino a los colores complementarios.

Representa un momento histórico de nuestro país, es impresionante.

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Laboratorio de colores terciarios

usan para hacer el color; primero va el nombre de color primario y después el secundario y que mejor que iniciar con nuestro

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Todos intervienen

También nuestro agradecimiento y admiración para todas y todos ellos.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

grandes compositores.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

En nuestra siguiente sección tenemos a nuestro amigo Mono Alenguito con “La creatividad al máximo”.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Vas a ver una secuencia dancística inspirada en las artes y nuestro amigo Alenguito estuvo con nuestras alumnas y alumnos

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

La semana pasada aprendimos nuestra canción de “Vamos a remar” ¿Me ayudan a recordarla?

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Acuarelas mágicas

Para terminar con nuestra evaluación, te invito a recordar cómo te sentías al inicio de esta sesión.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

El Palacio de Bellas Artes es muy grande, es blanco por fuera porque está hecho de mármol, está adornado con unas esculturas

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Con una nueva mirada para los museos

Observa a nuestro amigo verde de ojos azules, quien nos llevará a conocer un Museo de la Ciudad de México.

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Ritmo y arte oaxaqueño

Énfasis: conoce el ritmo visual mediante el arte mixteco y zapoteco de Oaxaca, como parte de nuestra identidad cultural

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