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Fichas por aquí, fichas por allá

Lápiz. Lápices de colores. Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño. Sacapuntas.¿Qué hacemos?

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¿Más estrellas o menos?

Lápiz. Colores. Goma. Sacapuntas. Los números de la página 199 y 201, recortable 1, del libro de texto Matemáticas.

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¿Uvas verdes o moradas?

Lápiz. Colores. Sacapuntas. Libro de texto Matemáticas.https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué hacemos?

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¿Qué signo es?

Lápiz. Lápices de colores. Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño. Sacapuntas.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Para ello, utilizarás: tu lápiz, lápices de colores, los tableros, las fichas con puntos y números de tus recortables y tu

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Representaciones distintas

Lápiz. Lápices de colores. Goma y sacapuntas. Tu material contable.

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¿Qué juego prefieres?

Para esta sesión necesitarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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¿Cuántas figuras hay?

Para esta sesión necesitarás: tangram, cuaderno, lápiz, lápices de colores, sacapuntas y tu libro de texto Matemáticas. https

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¿Y… cuánto se quitó?

Lápiz. Lápices de colores. Goma y sacapuntas. Tu material contable. ¿Qué hacemos?

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¿Son más o son menos?

Lápiz. Colores. Sacapuntas.

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Con tarjetas y saltos

Para esta sesión necesitarás: Lápiz. Lápices de colores. Goma. Sacapuntas.

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¿Cómo debo de pagar?

Para ello, utilizarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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Adivina y compara

unas pueden ser grandes y otras chicas, esto pasa porque depende del tamaño de la mano de cada persona y del largo del lápiz

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Contamos de varias formas

Lápiz. Lápices de colores. Goma y sacapuntas.

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Vamos a crear códigos de longitud

seguro ya sabes de cuál lápiz habla Raúl.

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