Resultados para: «identificar-frases»
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
Un espacio que los identifica y que, aunque sufra transformaciones, te siga inspirando e invitando a soñar.
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
Un espacio que los identifica y que, aunque sufra transformaciones, te siga inspirando e invitando a soñar.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Y los vas a colocar dentro de un frasco o algún recipiente que tenga tapa.
Otro contraste: Dentro y fuera.
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· Ficha de clase
RevolucionArte
Existe un ejercicio llamado “TABLEAU VIVANT”, y quiere decir “pintura viviente”, esta frase tiene su origen en Francia.
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Esto te puede transformar e identificar con lo más profundo de tu ser y así resignificar para producir un cambio, primero
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
Realízalo de nuevo, el sentimiento que quieras expresar, identifica cómo lo vas a representar y hazlo, recuerda que el arte
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
último el folklor mexicano, arraigado desde niño gracias a mis padres, ya que ellos bailaban y lograron que me sintiera identificado
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
¿Puedes identificar alguna emoción o sentimiento que te produce ese evento o suceso?
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Muro de Berlín, para que por medio del arte lo intervengas y con el uso de algunos símbolos de paz, dibujos o escribas frases
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· Ficha de clase
Debates al cubo
¿Qué identificas como mural? ¿Conoces los que hizo Diego Rivera, José Clemente Orozco y Alfaro Siqueiros?
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Regresando al ejemplo del árbol que simboliza la puerta se agrega esta frase para reforzar el símbolo.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Recuerda que primero identificas tus patrimonios, luego los documentas con creatividad y finalmente difundes en diversos
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Ahora que tienes la imagen fija, identifica a que te remite.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
, o ¿identificas alguno?
Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Identifica el tipo de enlace que se da en las siguientes sustancias.
Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.
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