Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

La autonomía y el pensamiento crítico van de la mano.

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Sí a la igualdad de género

Mary: Yo vengo de azul porque también estoy en contra de los estereotipos y porque el color no define lo que somos, ni nuestro

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Por una convivencia pacífica

Has concluido el tema del día de hoy.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

El reto de hoy: Elabora un cartel para dar información sobre el tema.

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La libertad como derecho humano

El reto de hoy: Reflexiona con tu familia y respondan las preguntas.

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Historia de la libertad y sus leyes

¿Siempre hemos sido igual de libres que hoy? ¿Antes había menos libertad o más libertad?

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Las libertades fundamentales y

Por ejemplo, la Declaración Universal de los Derechos Humanos. https://www.un.org/es/udhrbook/#2 El reto de hoy: Reflexiona

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

El reto de hoy: Reflexiona sobre cómo ejercer la libertad de participación ciudadana desde el rol de los adolescentes y responde

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

El reto de hoy: Elabora un organizador gráfico u otro recurso donde plasmes tus ideas sobre el tema de esta sesión.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

El reto de hoy: Consulta tu libro de texto de Formación cívica y ética e identifica otros desafíos y opciones para afrontarlos

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¿Qué es la salud integral?

También identificarás las dimensiones que conforman a la salud y en qué consiste cada una; esto, de la mano de algunos ejemplos

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

El reto de hoy: Consulta tu libro de texto y, si está en tus posibilidades, los documentos electrónicos que conciernen a

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

El reto de hoy: Complementa tu diagrama.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

El reto de hoy: Retoma el primer caso de Carlos, donde comenta la situación de su papá, sobre su trabajo y el estrés que

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El reto de hoy: Realiza un esquema.

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