Resultados para: «enriquecer-obras»

4127 resultados
¿De quién es el texto?
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¿De quién es el texto?
Ruiz (Óp. cit.) tiene razón al decir… lo que dice la obra.
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De letra en letra se resalta la información
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De letra en letra se resalta la información
Se recomienda usar la cursiva para indicar títulos de obras, o palabras en otro idioma.
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¡Ay!, esa canción me gusta porque…
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¡Ay!, esa canción me gusta porque…
(del minuto 21:03 al minuto 23:33) https://youtu.be/etlC-sMWb1I Ante la escucha plácida de una obra musical, hay momentos
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Comentarios de canción.
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Comentarios de canción.
especialista en este tema, anota que un comentario crítico musical: es un saber experto que determina “el valor artístico de la obra
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Veo un problema
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Veo un problema
comunidad escolar, ha llegado el momento de poner en práctica los conocimientos adquiridos en esta sesión, así que manos a la obra
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
El reto de hoy: Tu reto será poner manos a la obra y empezar a producir sus propios textos.
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Teselados II
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Teselados II
En sus obras usaba colores llamativos, pero también le gustaba trabajar con blanco y negro.
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El punto en el reglamento
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El punto en el reglamento
subtítulo no llevan punto final, ya que nunca se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos u obras
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Ponga usted atención
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Ponga usted atención
muy frecuente que eso pase y te puedes perder la oportunidad de escuchar una opinión distinta, que puede cambiar o enriquecer
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Yo opino que...
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Yo opino que...
En la sesión de hoy, aprenderás a formular argumentos con base en un punto de vista y con ello enriquecer las participaciones
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Expresémonos en orden y con coherencia
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Expresémonos en orden y con coherencia
Así sabrías de primera mano muchos de los sucesos que marcaron su vida y su obra.
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La actitud y la emoción del narrador
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La actitud y la emoción del narrador
En el siguiente destaca la obra literaria de Sor Juana como “extraordinaria”.
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La audiencia opina…
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La audiencia opina…
audiencia, al participar en una mesa redonda, un espacio donde es posible aportar opiniones y hacer preguntas para enriquecer
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Y qué tal si lo hago así
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Y qué tal si lo hago así
y diálogos entre los personajes, descripciones del entorno y otros detalles útiles y necesarios para llevar a cabo la obra
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¿Quién va primero?
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¿Quién va primero?
Observa el siguiente video sobre la importancia del sonido en una obra.
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