Resultados para: «cuento-clasico»
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clásico?
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
en tu cuerpo, como cuando te estás enfermando o algo que comiste te afectó, sientes rechazo por todo lo que sea comida,
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Un cuento de emociones
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Ariel te dijo que cuando estas triste dejes esa emoción en ti y trates de sentir esa emoción en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Como cuando nuestros padres nos enseñan modales, hábitos, valores y comparten con nosotros sus creencias religiosas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Interacción social: cuando conocemos, platicamos e intercambiamos puntos de vista, a través del diálogo con otras personas
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Sin embargo, cuando nos damos cuenta de que coincidimos con los rasgos de otras personas y que también son importantes para
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Para dar un ejemplo más específico, analiza el siguiente caso:
Cuando tu identidad tiene rasgos enfocados
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
algo intolerante y me cuesta ser responsable con mis obligaciones.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
, tomar en cuenta los diversos aspectos que intervienen en el bienestar de una persona.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Asimismo, debes decidir qué acciones llevar a cabo para cuidar tu persona en cuanto a la salud física, mental y social.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Educación Física:
Te enseña el cuidado y control del cuerpo para mantener la salud física y mental.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La libertad: este derecho se ejerce cuando se piensa por cuenta propia, manifestando ese pensamiento y actuando conforme
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Cuando observas que alguien más es víctima de violencia, ¿qué haces?
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Como observaste, el video te muestra un ejemplo de resistencia y ventajas cuando se participa activamente en beneficio común
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