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Peticiones, peticiones

Porque mi mamá no está en casa.   Yes, of course. - Sí, claro.   Good. - Bien.   Ahora el último.  

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Vamos al teatro

el reto de hoy, busca alguna obra de teatro infantil de tu interés, puede ser en internet, en algún libro que tengas en casa

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El tiempo en movimiento

Espero que te animes a jugar, en tu casa, representando historias de la vida real o de la imaginación. ¡Buen trabajo!

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Para darle forma y color a tu imaginación

físicas y emocionales de los personajes de una obra teatral infantil y utiliza formas y colores simbólicos para llevar a cabo

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Titiriteando

No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.

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¡Héroes… tras bambalinas!

preferencia.TAQUILLEROAl entrar nos encontramos con el ACOMODADOR que nos ayuda a encontrar nuestro lugar en la sala. casi

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Todos para uno y uno para todos 2

cuenta con él, casi no se le permite intervenir, pues su trabajo concluye cuando entrega el libreto o guion.

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¡Primera llamada, primera!

hay un camino que sube la colina, arriba hallará la casa.

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¡Tercera llamada, tercera!

Énfasis: realiza un cartel para llevar a cabo la difusión de la presentación de su obra teatral infantil, enfatizando el

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¡Co-men-za-mos!

Casa de Francisca (La muerte llega a la casa de Francisca y toca a la puerta. Se asoma una pequeña niña).

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Trabajo en equipo

Aprenderás como se lleva a cabo el proceso de evaluación de resultados obtenidos ante público en relación con la presentación

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El drama de la vida

embarcación que hiciste con palmeras, no has comido nada, llegaste a tierra y por azares del destino te encontraste una casa

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Explora, indaga y crea

Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

sólo algunos elementos que hay en tu casa.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Porque “Aprende en Casa II”. Ya mero va a comenzar. Pero piensa que en el mundo. El bien siempre ha de ganar.

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