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Oca numérica

El día de hoy resolvimos divisiones con decimales utilizando el algoritmo de la división, es importante que en casa sigas

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Nuestros alumnos resuelven III

Identificarás la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación decimal de los años

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¿Cómo llego?

Es muy importante que observes el croquis y sigas las indicaciones como están redactadas, recuerda cada una de las calles

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¿Cómo llego?

Es muy importante que observes el croquis y sigas las indicaciones como están redactadas, recuerda cada una de las calles

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Los números en la Antigua Roma

En la Antigua Roma, los romanos crearon un sistema de numeración que ha trascendido los siglos y en la actualidad seguimos

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Magia con matemáticas

Pero, sobre todo, sigan preguntándose sobre lo desconocido, lo inexplicable o lo que consideren mágico e imposible, quizás

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A través de los años

R= 1 siglo = 100 años. 1814 + 100 = 1914 1914 + 100 = 2014 100 años + 100 años = 2 siglos.

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Miles y miles de años

En nuestros tiempos modernos se han registrado casos de seres humanos que logran vivir hasta un siglo.

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¿Cómo medimos el tiempo?

Alrededor del siglo XIII d. de C. se popularizó el reloj de arena, formado por dos recipientes de vidrio unidos por su parte

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Los mayas y su sistema de numeración

El reto de hoy: Te invito para que sigas haciendo los ejercicios que faltan de tu libro, de las páginas 154 y 155 del desafío

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Competencia matemática

Además de poner en práctica lo visto en estas clases te invito para que sigas estudiando, para que estés preparada y preparado

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Problemas multiplicativos I

llevar a cabo la segunda parte del desafío 8 Si tienes tiempo, puedes ir adelantando las operaciones, eso facilitará que sigas

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Jugando una batalla navalm

Durante muchos siglos, los seres humanos pelearon guerras en el mar, pero los barcos tenían que estar a la vista unos de

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Claro que, en los tiempos en que se crearon esos cuentos, hace ya varios siglos, era imposible siquiera soñar con que existieran

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Distancias iguales

se alternan para identificar la ruta, señalar el camino en el mapa y dar indicaciones a la otras personas para que lo sigan

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