Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
¿Sabes qué es lo mejor?
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· Ficha de clase
El chiste de la comedia
voltear de cabeza o hacer posiciones extrañas, etc., y toda esta situación se acompaña de efectos sonoros que lo hacen parecer
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Un personaje de esta historia, ¿qué instrumento te gustaría que te representara?
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
MEZTLI: Qué graciosa la gente en el futuro, si supieran que en este tiempo todos los días pensamos que el mundo se va a acabar
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· Ficha de clase
Review 2
personajes hasta descubrir al que hace referencia.
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Tercera llamada… ¡Sintonízanos!
identificar otras características de aquello que representan, sin que nos las tengan que decir, por ejemplo, si el personaje
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Rechaza la invitación, dando una razón de por qué no puede y además, da una opción diferente de algo que sí pueden hacer.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Si frotaras un corcho húmedo sobre el vidrio y agitas unos guantes, ¿A qué crees que suene?
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· Ficha de clase
Sufro, pero... ¡me divierto!
Recuerda que la palabra, vehemencia, significa que los movimientos se hacen con fuerza, firmeza, pasión y mucha energía.
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· Ficha de clase
Sin palabras
El público entiende lo que ocurre, gracias a lo que se ve en la escenografía, vestuario e iluminación, a lo que se hace,
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· Ficha de clase
¡Puro teatro!… musical
triste porque no llevaraÌ dinero para que cenen en su casa, pero lo que no sabe es que esta hermosa estatua la va a ayudar
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· Ficha de clase
Cuéntame más
y hacer cosas que no puede hacer o ver en su ciudad.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El mundo de las sombras
Surgieron hace dos mil doscientos años, para ser exactos, se cuenta que, cuando el emperador Wudi perdió a su esposa Wang
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