Resultados para: «poner-en-orden-las-ideas»
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Analiza las siguientes preguntas para poder responder correctamente:
Si hoy es jueves, ¿qué día de la semana ha sido 5 días
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
es la vista superior o desde arriba, ya que si fuera la vista inferior deberían estar presentes, en las esquinas de la figura
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Observa la siguiente imagen:
En este ejemplo se observan todas las vistas que corresponden a la imagen que se muestra.
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Juguemos con las horas del reloj
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Portadores de información
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Identificación de la unidad, dada una fracción de la misma.
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