coleccion · Ficha de clase

La proporcionalidad

Comparte tus reflexiones y dudas con tu profesora o profesor en el trabajo que realizas a distancia.

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coleccion · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

trabajaste hoy en una hoja de cálculo, y compara tus respuestas con tus compañeras y compañeros o con tu profesora o profesor

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Si es posible, comparte tus resultados y argumentos con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia.

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La desviación media II

Como parte de su proceso de control de calidad, para garantizar la satisfacción de los clientes con su servicio, se toma

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La desviación media

Luego, puedes compartirlos con tu profesora o profesor a distancia.

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Medidas de tendencia central I

Comparte tus resultados con tu profesora o profesor en tu trabajo a distancia.

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Interpretación de datos

No olvides resolver los retos y consultar tus dudas con tu profesora o profesor a distancia.

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Armando la historia

conoce los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo

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Ideas de ayer y hoy

conoce los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo

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La construcción de la historia I

Revolución Industrial y cómo las ideas liberales influyeron en ella, así como el papel que tuvo la burguesía en este proceso

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La construcción de la historia II

, ¿cómo influyeron las ideas liberales e ilustradas en este proceso?

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La construcción de la historia III

Como recordarás, las fuentes primarias son la herramienta principal de un historiador para reconstruir un hecho o proceso

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta.

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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

península ibérica en 1808, permitió a los criollos americanos aprovechar el vacío de poder generado en España para iniciar procesos

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