coleccion · Ficha de clase

Comparación y orden de números decimales I

#page/179 ¿Qué hacemos?

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Por 10, por 100 y por 1000

Matemáticos de 6º se explica el tema a partir de la página 50. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/50 ¿Qué hacemos

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Por 10, por 100 y por 1000

Matemáticos de 6º se explica el tema a partir de la página 50. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/50 ¿Qué hacemos

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¿Cuántas veces cabe? II

Matemáticos de 6º se explica el tema a partir de la página 20. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/20 ¿Qué hacemos

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Un vestuario colorido

¿Qué hacemos? Actividad 1. Los colores en el vestuario.

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Diseño de vestuario

¿Qué hacemos?

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Una mirada de artista

¿Qué hacemos? Actividad 1. La galería.

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Siguiendo el ritmo de la música

¿Qué hacemos?

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Tejiendo significados

¿Qué hacemos?

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Mi cuerpo canta y se mueve

¿Qué hacemos? Actividad 1.

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Siguiendo el ritmo de la música

¿Qué hacemos? Actividad 1 Observa el siguiente video.

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Tejiendo significados

¿Qué hacemos?

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Clasifico los elementos de mi entorno

¿Qué hacemos?

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Mi mundo, mi cuerpo

¿Qué hacemos? Comienza escuchando el siguiente video.

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En un libro la vida es más sabrosa

¿Qué hacemos?

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