coleccion · Ficha de clase

El mundo de los ceros

Actividad 1 Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe la

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A cantar y moverse

Énfasis: explora tus posibilidades corporales en el tiempo y en el espacio para generar secuencias lúdicas de movimiento.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

y, en el caso de que hubiera algún desacuerdo, traten de resolverlo a partir del diálogo y con la mejor actitud para generar

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

y, en el caso de que hubiera algún desacuerdo, traten de resolverlo a partir del diálogo y con la mejor actitud para generar

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Del recuerdo al re-creo

“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar

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El ritmo y mi cuerpo

que las soliciten a un adulto.A continuación, desarrolla una secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera

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Las palabras escondidas

este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se genera

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Las palabras escondidas

este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se genera

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Las palabras escondidas

este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se genera

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Representaciones distintas

Esta es de Genaro: Esta es de Martha:

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Representaciones distintas

Esta es de Genaro: Esta es de Martha:

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¡Sígueme!

Énfasis: Genera una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto

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¡Sígueme!

Énfasis: genera una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto y es

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¡Aprende y gana!

Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

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Observar y crear

Observa las siguientes im á genes y trata de recrear una de las esculturas que te llame

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