Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

cartel es: Titulo.

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Así creamos nuestros libros

Identifiquen los materiales que necesitarán: cajas de cartón de diversos tamaños, dependiendo del formato que elijan para

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(clase bilingüe)

cartel es: Titulo.

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Así creamos nuestros libros

Identifiquen los materiales que necesitarán: cajas de cartón de diversos tamaños, dependiendo del formato que elijan para

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Además, en la página 33 aparecen espacios para que escribas sus descripciones.

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Diferentes rutas en un mapa

Centro de Tuxtla Gutiérrez es muy regular, te proponemos un juego: te señalamos un lugar en el mapa y tú, rápidamente, escribes

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Distancias iguales

Escribir un trayecto en tu localidad y compartirlo con personas de tu familia para que te ayuden a completarlo o corregirlo

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Buscando rutas

Ahora te invitamos a realizar una actividad, dibuja en tu cuaderno un cartel con la reproducción de un laberinto.

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Buscando lugares en el teatro

Para platicar más fácilmente sobre este problema, puedes utilizar un cartel con el dibujo de los asientos que viene en el

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Y si repetimos esta copia muchas veces en todas direcciones, ya tenemos un diseño muy bonito en el que encontramos formas

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

parte de la belleza y del equilibrio de los seres vivos; por ejemplo, en las plantas y en los animales predominan las formas

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Simetría en las figuras I

de hoy recordaremos el concepto de simetría para que podamos contestar el desafío la próxima clase, te propongo que escribas

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

para que después podamos implementar los procesos formales.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

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