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Análisis de un texto

Escondidos entre las hojas, adheridos a los tallos, o entre la hierba húmeda.

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Lengua Indígena

Desde el punto de vista nahua, una relación entre personas existe solamente si se expresa en acciones concretas a través

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

La característica básica de un grupo cultural es que sus miembros se identifican entre sí, y este vínculo de identidad es

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Aprendo a organizar información

productivas y culturales en la comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre

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La radio como herramienta de comunicación

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Conociendo mis derechos

importante que leas la siguiente información.En la Ley general de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes, se menciona entre

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Las lenguas de México

¿Logras diferenciar entre una lengua y otra?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Y las danzas representan también un momento de unión, de cohesión entre los miembros de la comunidad.

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La cosmovisión de mi pueblo

Investigando un poco, encontré que, los hablantes de la lengua chinanteca se llaman a sí mismos tsa ju jmí’, que significa

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Poemas en nuestras lenguas

Sistema de escritura: Sí (X ) No ( ). Registra en una ficha la información que recabes.

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Compartiendo caminos y saberes

En México la migración entre regiones o entre estados, tiene tiempos y rutas muy marcadas, y en ella participan niñas y niños

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Canciones en nuestras lenguas

Número de hablantes: 141 Sistema de escritura: Sí (X) No ( ) ¿Por qué elegí esta lengua?

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Palabreando y jugando

REFRANES El que entre lobos anda, a aullar se enseña. Nomás ven caballo ensillado y se les ofrece viaje.

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(clase bilingüe)

Recuerda que, sí puedes hacerlo, si tienes dudas puedes preguntarle a tu maestra o maestro, pedirle orientación y apoyo para

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Palabras que vuelan

Recuerda que, sí puedes hacerlo, si tienes dudas puedes preguntarle a tu maestra o maestro, pedirle orientación y apoyo para

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