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Lo que me hace sentir

Anota en tu cuaderno el número de la imagen y el sentimiento que le corresponde. Example. / Ejemplo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

This poster illustrates the song. / A continuación, observa la imagen es un niño triste que parece decirle a la lluvia que

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Let’s make a fruit salad

. / Y añade una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Ayudemos a Pedro

. / Como puedes observar, hay una imagen de oso de peluche y de diferentes colores.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Antes de leer la siguiente noticia observa con atención la siguiente imagen.

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Cuenta la leyenda...

seguramente podrás observar la imagen de un conejo reflejada en ella, escucha con atención.

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¡A inventar una historia!

Después de observar cada página, piensa ¿Qué sucede en cada imagen? ¿Qué crees que le pasa a cada personaje?

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Vamos a describir

Ahora describe la imagen en la que está la bruja con el ogro en el picnic.

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¿Qué opinas?

Ahora observa la siguiente imagen completa y descubre que es lo que pasa realmente.

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Entre cantos y refranes

Esta imagen corresponde al refrán de “En boca cerrada no entran moscas”.

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Más que una caja

(imagen de referencia 1) Toma la pieza de la cola y encájala en la hendidura 2 con un movimiento de atrás

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Una noticia especial

Por ejemplo, en una imagen de los doctores que atienden el COVID I9, seguramente la noticia, no será la de prima de Pamela

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¿Cómo es?

Para comenzar con esta sesión vas a observa una imagen y después vas a jugar “Veo, veo”.

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Leyendas fantásticas

¿Tú suposición sobre cómo era el Cholito es parecida a la imagen que acabas de observar?

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Palabras voladoras

Si solo observas la imagen, creerás que se trata de un tigre, tiene rayas y es de color anaranjado, pero si observas detenidamente

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