Resultados para: «hacer-preguntas»
15295 resultados
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
diversas actividades independientes a la escuela, te han pedido o has tenido que analizar información; pero, te has preguntado
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Elabora un cuadro con preguntas clave respecto a cómo seleccionar fuentes de información confiables.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
En el primer punto, escribe qué aspectos te hace falta investigar, piensa en qué tipo de preguntas puedes hacer sobre el
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Reflexiona en el siguiente caso:
Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su colonia había
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
una diferenciación entre lo que deben ser y hacer las mujeres y los hombres.
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
las personas según su sexo o, por el contrario, lo que NO deben ser y hacer.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
¿Piensas que los hombres y las mujeres pueden hacer las mismas actividades a pesar de las diferencias físicas?
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· Ficha de clase
Equidad de género
Antes de responder esta pregunta, te invito a recordar qué es la equidad de género.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es:
¿La información que
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Luego le hizo una segunda pregunta:
¿Lo que vas a decirme es bueno o no?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Me gustaría dedicarme a una labor de rescate a los animales como algunos lo hacen.
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