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¡Co-men-za-mos!

(Se ve a Francisca a lo lejos cortando pasto del jardín de la escuela.

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¡Tercera llamada, tercera!

https://youtu.be/Ihg5yTfsn-c ¿Cómo se va a dar a conocer la obra?

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¡Segunda llamada, segunda!

va a ver espectacular el escenario, con las luces y sonido, los personajes se van a ver de lujo.

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¡Primera llamada, primera!

y mecanismos durante la representación de la obra, se suele utilizar, de inicio, el libreto que, a través del montaje, se

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Todos para uno y uno para todos 2

El Dramaturgo: Es el encargado de expresar por escrito la manera y los recursos con que se va a contar la historia.

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Todos para uno y uno para todos

(Observar cómo se organiza un ensayo teatral). ¿Qué vamos a aprender?

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Te puedes describir a ti misma o a ti mismo?

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¡Héroes… tras bambalinas!

UTILERO Originalmente, el TRASPUNTE: Se hacía cargo sólo de prevenir a los actores sobre su salida a escena, incluso

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¡Tercera llamada, comenzamos!

¿Qué vamos a aprender?

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

Se llama “de guante” porque el vestido que llevan se asemeja a un guante y se adapta perfectamente a la mano del titiritero

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Titiriteando

Vamos a realizar un pequeño ejercicio, para que tengas una idea de cómo se realiza un boceto o borrador, por favor toma una

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Titiriteando

Vamos a realizar un pequeño ejercicio, para que tengas una idea de cómo se realiza un boceto o borrador, por favor toma una

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Para darle forma y color a tu imaginación

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Manos a la obra

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