Resultados para: «describir-lugares»
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque esté del asco!
Fefe-Bond estuvo de acuerdo y entre los dos, colocaron la botella en un lugar seguro.
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
Observa lo que les sucedió a estos niños al comer en diferentes lugares.
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
Aprendizaje esperado:
describe sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas
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· Ficha de clase
Deseos y sueños, un camino a la alegría
Erik tampoco podía trasladarse al lugar donde se encontraba la Mujer alegría, pero Saladín sin problema podría hacerlo, así
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
les daba mucha curiosidad saber lo que había en su interior, quién lo habría dejado y para qué lo habían dejado en ese lugar
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
Los dos se sorprendieron pues no se conocían y no entendían qué hacía hacia el otro en ese lugar.
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
Aprendizaje esperado:
describe a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
La repugnancia la hizo protegerse de una sustancia peligrosa y la aversión, la hizo ¡alejarse de ese lugar!
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Cuando estoy en lugares oscuros, me quedo, así como una piedra, me congelo.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Cuando llegamos, caminamos por un lugar donde hacía mucho calor, pero al llegar al final del camino.
¡Guau!
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Es entendible que Daniel y sus primos querían divertirse un poco, pero existen lugares que no son apropiados para jugar,
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Estuvo en ese lugar por mucho tiempo, ahí dormía y allí vivió, hasta que por fin el Amigo Icniuhtli se le acercó y le dijo
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
DOCTORA CURATI: Lo bueno es que me ayudaste a dejar limpio este lugar.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Aprendizaje esperado:
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Este lugar es como los estados de ánimo y los sentimientos.
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