Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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cosas?
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
Valor posicional de las cifras de un número.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
Valor posicional de las cifras de un número.
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
Valor posicional de las cifras de un número.
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· Ficha de clase
Listones de colores
Cómo puedes observar hay dos tiras rojas del mismo tamaño, cada una representa un medio y se escribe como ½
En la siguiente
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· Ficha de clase
Fracciones con dinero
Primero, $3,000 pesos representan ½ del entero, se puede dividir a la mitad los $3,000 para que se conviertan en cuartos,
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Ahora no sabe cómo decirle a su mamá la cantidad de naranja que se comió.
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
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El primer número de la multiplicación es la cantidad de filas y el segundo número se refiere a la cantidad de columnas
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Para conocer el resultado realiza una multiplicación como la que se hizo con las galletas, usa la estrategia del cuadro.
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· Ficha de clase
Los números mágicos
¿Qué se te ocurre que se puede hacer?
Utiliza la multiplicación para poder sacar el área de la primera parte.
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Analiza detenidamente la información:
En el mapa puedes observar que la Isla Tiburón se encuentra a 58 kilómetros de la
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Entonces iras formando las multiplicaciones con la denominación de los billetes y monedas y con la cantidad de los mismos
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· Ficha de clase
De muchas maneras
En esta actividad se asignarán puntos de acuerdo a la operación que utilicen.
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· Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
multiplicación da 2 y la segunda, 1.6, al final se suma y da como resultado 3.6
Las expresiones de esta tarjeta no tienen
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Ahora no sabe cómo decirle a su mamá la cantidad de naranja que se comió.
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Para conocer el resultado realiza una multiplicación como la que se hizo con las galletas, usa la estrategia del cuadro.
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