Contenido · Ficha de clase

Navegando por la literatura

¿Cómo funciona la clasificación de los libros en las bibliotecas y cómo puedes hacer mejor tu búsqueda?

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Otras voces para contar historias

¿Cómo la contaría el niño? Y en dado caso, ¿cómo podría ser contada por el hongo gigante?

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Sin principios, ni finales

Observa cómo se presentan tanto la trama lineal como la no lineal.

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Yo te digo de qué trata

¿Cómo se llama el cuento y quién es el autor?

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Todos hablamos español, pero diferente

Se dice que, la manera como hablamos revela cómo somos.

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Conociendo a los personajes

¿Cómo se relacionaba Memo Pinzón con sus compañeros de clase? ¿Con cuál de ellos te identificaste más?

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El punto de vista de los personajes

¿Cómo fue la reacción de Úrsula ante la situación?

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

¿Cómo crees que se siente el personaje de la Tía Inés?

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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Letras que hicieron historia

Para ello, apóyate en las siguientes preguntas: ¿Cómo eran?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

No sé bien cómo hacer eso.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

se inició en la profesión, cómo es un día típico de trabajo… cosas así, se enfocó en la persona del entrevistado en tanto

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Depende del contexto

¿Cómo vas con tu cuadro comparativo?

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La cortesía por escrito

Pero, ¿cómo suele iniciarlas?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Pero, ¿cómo los proverbios y refranes enriquecen al lenguaje?

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