Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Con base en tus resultados, ¿Qué tipo de propiedades son la masa y el volumen?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
¿Sabes qué tipo de mezcla es la torre de fluidos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Cuando volteas el envase de la miel, el champú o aceite para cocinar, ¿Todos salen al mismo tiempo? ¿A qué se debe?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Observa el siguiente video y recuerda tomar nota de los contenidos que consideres importantes y al mismo tiempo que lo observas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Aún en estos tiempos, hay personas que dudan de la aplicación de las vacunas, pero al mismo tiempo, un descubrimiento que
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Estas herramientas se agregan como notas adhesivas tipo
“post-its”.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Qué tipo de contaminantes pueden estar presentes en el aire?
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
No sólo las nubes producen este tipo de descargas.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
Con el paso del tiempo, los científicos han aportado más evidencias que establecen un modelo atómico donde el átomo no es
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· Ficha de clase
Materialízate
https://youtu.be/DJrkcpFtSo4
Al pasar tanto tiempo, Newton retomó las ideas de Demócrito, quien pensaba que,
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
A este tipo de energía se le conoce como energía renovable.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Conforme pasa el tiempo, ¿se seguirá sintiendo frío?
El objeto adoptará una nueva temperatura.
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
Transcurrido el tiempo, retira la botella del recipiente o del congelador, con mucho cuidado y no la agites.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Por lo cual, Arquímedes a pesar de invertir tiempo para encontrar la respuesta, no lo lograba.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
Los átomos se mantienen en esa estructura por un tipo de fuerza, la fuerza de cohesión.
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