Resultados para: «there-are-lots»

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¿Quisiste decir tiene?
Para darle forma y color a tu imaginación
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Para darle forma y color a tu imaginación
Reconocerás el papel y la influencia que tienen los colores en el arte dramático, y la utilidad que tienen, como herramienta
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Manos a la obra
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Manos a la obra
Los actores interpretan los personajes de la obra, deben aprender su texto y representarlo con su voz y su cuerpo.
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
y de ahí tenemos los carbohidratos, de los frijoles refritos los minerales, y de la ensalada las vitaminas.
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Vamos al teatro
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Vamos al teatro
No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas
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A las estatuas de marfil
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A las estatuas de marfil
tengo los pies clavados en este pedestal.
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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
En quinto grado, nos estaremos enfocando en el arte teatral, y uno de los principales elementos con los que trabaja el teatro
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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
Eso, aunado a los saltos temporales en los que, avanza la historia y regresamos a ver una parte de la pelea, y vuelve a avanzar
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras
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Y tú... ¿por qué te mueves?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Para que entendamos un poco más los invito a observar el siguiente video.
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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
acciones y el carácter de los personajes ya que, gracias al movimiento, los actores pueden darle vida a los personajes que
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El drama de la vida
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El drama de la vida
Las personas y los personajes.
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Yo opino que…
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Yo opino que…
¿Cómo interactuamos, los espectadores, con los artistas? ¿Cómo los retroalimentamos?
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
, hicieron el guion y toda la producción, incluidos los vestuarios, las escenografías, los maquillajes, etc.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
Si estos fueron los adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes
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We are lost!
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We are lost!
We are lost!
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