Resultados para: «siglo-v»
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
v=CV8EudYeA9U
Como revisaste, en el video, la solidaridad permite la cohesión entre seres humanos que tienen, como meta
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
v=NcKZ-wyy_64
Te habrás dado cuenta en el video, que los grupos de pertenencia de las y los adolescentes son aquellos en
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
v=Xb1ZcNUgNxIDe lo que se explicó en el video, reflexiona en la siguiente cuestión:Cuando se trata de tu cuerpo, así como
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
v=CV8EudYeA9U
Piensa en acciones solidarias que se mencionaron en el video y en aquellas que te gustaría retratar en tu trabajo
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
deporte más popular en este país y aunque comenzó a practicarse, de manera profesional, en la década de los cuarenta del siglo
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
v=cCgFd05QBoY
Revisa del tiempo 2:00 al 4:47.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
en su intervención que: se debe rediseñar y reescribir el discurso social, religioso y cultural que a lo largo de los siglos
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
v=G_Et5Shkqqg Revisa del tiempo 13:00 al 13:25.Gabriel:Moderador, debo rectificar mi elección, ¿puedo?
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
v=BTemeXm9klI
El video propone analizar el conflicto con base en tres componentes: el problema, las personas involucradas
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
v=78xODu81594
Revisa del tiempo 00:22 al 00:58.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
v=fsdRq04hfvE
Revisa del tiempo 2:46 al 3:00.
Estrella:
Estás en lo cierto.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
v=fsdRq04hfvE
Como viste y escuchaste, el diálogo es la herramienta más efectiva que se tiene, no sólo para arreglar las
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
v=duxYDN0HJig
Bien, como pudiste observar y escuchar, el asertividad tiene que ver con la intención de querer comunicar un
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
v=fsdRq04hfvEComo sabes tú practicas el diálogo de manera cotidiana al pedir favores, explicar razones, preguntar, entender
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
v=BTemeXm9klI&t=93s
Tu reflexión no estará completa si no practicas el diálogo, la mediación y la solución de conflictos.
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