Resultados para: «reconocer-lugares»
12037 resultados
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Página 4
Viñeta 1
Mientras tanto, en otro lugar de Imaginópolis...
Ultra Apático: ¡Ríndete, Súper-Arte!
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Énfasis: reconocer aspectos del plan de vida a partir de ejercicios creativos y el uso intencional de las artes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
¿Qué es lo más valioso que puedes reconocer en ti y en tus compañeros?, ¿qué te inspira para seguir adelante?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
El número atómico del sodio es 11, este dato que brinda la tabla periódica permite reconocer que tiene 11 protones o cargas
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Reconocerás la importancia de los bioelementos en el funcionamiento de los organismos vivos.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Énfasis:
Reconocer la organización de los elementos químicos en grupos y periodos, así como su carácter metálico
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Ahora ya sabes quién mantiene a los electrones en su lugar.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Reconocerás la importancia de la propuesta que realizó el científico ruso Dimitri I.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Énfasis:
Reconocer la importancia de la metodología científica (el análisis y la sistematización de resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Énfasis:
Reconocer el impacto de algunos metales en el ambiente, con el fin de tomar decisiones orientadas a
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Énfasis:
Reconocer maleabilidad, ductilidad, brillo, conductividad térmica y eléctrica en metales de uso común
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Reconocer cómo interactúan los átomos del mismo elemento químico o de elementos diferentes.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Énfasis:
Identificar los componentes del modelo atómico de Bohr y reconocer la función de los electrones de
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