Resultados para: «pelo»
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· Ficha de clase
Desastres sucedidos en México
¡Pero Monterrey no está en la costa! ¿Por qué pasa eso?
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· Ficha de clase
Desastres sucedidos en México
¡Pero Monterrey no está en la costa! ¿Por qué pasa eso?
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Los cabellos del árbol deben ser sus ramas, pero también pudo haber dicho: “Los brazos del árbol” serían una comparación
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
mirar el mundo en el que vivimos.Los hablantes y pertenecientes a un país y a una comunidad tienen derechos universales, pero
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
Recuerdo que en cuarto grado vimos ese tema, pero, le soy sincera, hay cosas que no recuerdo bien.
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Ve nuevamente la situación, pero recuerda que lo mejor es analizar el problema por partes.
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
El ángulo obtuso mide más de noventa grados, pero menos de 180 grados.
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Los hablantes y pertenecientes a un país y a una comunidad tienen derechos universales, pero también específicos, estas deben
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
En cualquier orden, pero fue la combinación de estos dos.
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· Ficha de clase
Y la basura, ¿dónde?
busco comida, pero si estas rodeado de ella.
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· Ficha de clase
Y la basura, ¿dónde?
busco comida, pero si estas rodeado de ella.
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· Ficha de clase
La primavera llegó
En invierno hay algunas flores, pero parece que en primavera hay más.
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· Ficha de clase
Números aquí, números allá
Pero Clifford encontró las cintas primero. ¡Qué lío!
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· Ficha de clase
¡A la caza de los objetos que movemos!
Analiza cada una de las situaciones, pero también pon mucha atención en los objetos que manipulan.
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· Ficha de clase
Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar
dormir, otros, solo meriendan, algunos ven la televisión o leen, en fin, en cada familia se sigue una rutina diferente, pero
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